Die Künstlerin Babs Fleckstadt verwirklichte mit einigen Kindern der Klasse 4b eine ganz neue Idee für den Pausenhof: Übergroße Marionettenfiguren sollen zum interaktiven Spiel anregen. Bei der Arbeit mit dem Material Holz lernten die Kinder den Umgang mit verschiedensten Werkzeugen und konnten sich im praktischen Tun erproben.

Die Klasse 4b wagte sich im Rahmen des diesjährigen K.i.d.S- Projekt an eine für viele völlig neue Tanzform heran: Mit der Tänzerin Sophie Abrioux erarbeiteten die Kinder in zehn Doppelstunden kreative Solo- und Gruppentänze. In einer Abschlussaufführung wurden diese den übrigen Klassen und der Elternschaft präsentiert. Für ihre Tanzeinlagen ernteten die Darsteller soviel Applaus, dass…

Im K.i.d.S.-Projekt mit Herrn Bahiense konnte die 4a den brasilianischen Kampftanz Capoeira kennenlernen. Sportlich angezogen mit einem Bogen in der Hand stand Herr Bahiense an einem Montagmorgen bei uns in der Klasse. Ein Jäger, vermuteten wir – Frau Meier und Herr Bahiense verrieten nichts.Nachdem wir uns umgezogen hatten, gingen wir in die Turnhalle. Im Sitzkreis…

Die Klasse 3b wurde im Mai vom K.i.d.S-Fieber gepackt. Die Künstlerin Babs Flekstad hatte tolle Ideen mitgebracht, wie wir unsere Pausenhofwand durch Schattenbilder optisch aufwerten können. So entwickelten wir geeignete Motive und Szenen für Schattenbilder, die der kahlen Wand Leben einhauchen sollten. Dafür fing Babs während der Pause zunächst einige typsiche Pausenhofsituationen mit ihrer Kamera…

Seit vielen Jahren ist die Ichoschule nun schon „K.i.d.S.-Schule“. Jedes Schuljahr finden vielfältige kreative Projekte statt, die das Schulleben maßgeblich bereichern. Viele Künstler fühlen sich inzwischen schon richtig heimisch an unserer Schule. So war es auch eine besondere Freude, dass wir das K.i.d.S.- Kernteam, Vertreter der teilnehmenden Schulen und die beteiligten Künstler im Rahmen der…

Die Kurse des diesjährigen K.i.d.S.-Projektes standen in diesem Jahr ganz unter dem Motto Bewegung und Tanz. Auf ideale Weise ergänzten sie unser Jahres-Gesundheitsprojekt „WEG“ (Wachsen-Entwickeln-Gedeihen). Von März bis Mai absolvierten die Kinder der zweiten bis vierten Klassen in insgesamt sechzig Doppelstunden verschiedene Tanz- und Bewegungskurse: Klasse 2a: Poi-Akrobatik mit Tanja Peters Klasse 2b: Zirkusprojekt mit…

Von Mai bis Juni 2008 brachte das K.i.d.S-Projekt frischen Wind in unsere Schule. Schon seit vielen Jahren erfährt das Schulleben an unserer Ichoschule eine große Bereicherung durch die Zusammenarbeit mit verschiedenen Künstlern, die im Rahmen des K.i.d.S-Projekts gemeinsam mit den Kindern kreativ tätig sind. Einige dieser Künstler waren bereits mehrmals bei uns und kommen immer…

Spielen gehört zu den zentralen Bedürfnissen des Kindes.   Genau an diesem Punkt knüpfen „Erlebnispädagogen“ an, indem sie das Bedürfnis des Kindes nach Spiel, Bewegung, Spannung und lustvoll erlebbaren Aktivitäten stillen.   Im Rahmen des K.i.d.S. -Projektes mit dem Erlebnispädagogen Stefan Asenbeck hatten die Schüler der Klassen 2a und 2b vielfältige Möglichkeiten, kooperative Spiele und…

Auch in diesem Schuljahr hatte die Ichoschule das große Glück, beim K.i.d.S.-Projekt dabei sein zu dürfen. Die 3. Klassen luden sich den Blues Harp-Künstler Thomas Hippe ein, der die Klassen mit Mundharmonikas ausstattete. Für die Kinder war es ein ganz besonderes Gefühl, ein eigenes Instrument in Händen zu halten. An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön…

Auch in diesem Jahr kam wieder eine Künstlerin aus dem K.i.d.S.-Projekt zu uns. Annalisa, eine Meeresbiologin, brachte uns zu Beginn verschiedene Dinge aus dem Meer mit, wie z.B. Muscheln, Seesterne, ein Seepferdchen, Schwämme, Korallen, ein Haifischei und sogar einen stinkenden, getrockneten Haifischkopf.   Anschließend haben wir zusammen einen echten Tintenfisch zerlegt. Wer wollte, der durfte…

Die 2b kam in den Genuss eines musikalischen K.i.d.S.-Schnupperkurses bei Frau Reum. Im Mittelpunkt standen dabei kleinere Sprechtexte, die mit Bodypercussion begleitet wurden. Außerdem erfuhren wir, wie man mit einfachen Mitteln, wie zum Beispiel Holzstäben, Musik machen kann. Dabei hatten wir alle sehr viel Spaß und konnten bereits nach kurzer Zeit eigene kreative Ideen problemlos…

Einleitung: Schon seit nunmehr 5 Jahren kommen im Rahmen des K.i.d.S.-Projektes immer wieder Künstler aus den verschiedensten Bereichen an unsere Schule. K.i.d.S. ist die Abkürzung für Kreativität in die Schule. Künstler und Künstlerinnen aus aller Herren Länder arbeiten mit den Kindern und den Lehrern insgesamt 10 Doppelstunden in einzelnen Kursen zusammen.   Aus einem vielfältigen…

Die Azteken Einleitung: Schon seit nunmehr 5 Jahren kommen im Rahmen des K.i.d.S.-Projektes immer wieder Künstler aus den verschiedensten Bereichen an unsere Schule. K.i.d.S. ist die Abkürzung für Kreativität in die Schule. Künstler und Künstlerinnen aus aller Herren Länder arbeiten mit den Kindern und den Lehrern insgesamt 10 Doppelstunden in einzelnen Kursen zusammen.   Aus…

Teil 3 :Mexikanisches Essen: Am letzten Projekttag hat Adriana für uns ein echt mexikanisches Essen gekocht. Die ganze Klasse hat etwas probiert. Es gab Tortillas mit Bohnen und Käse gefüllt und Taco-Chips mit Chillisoße. Jeder durfte essen soviel er wollte. (Sascha, Waleed)   Das Essen war sehr sehr lecker. Am besten waren die Tortillas und…

Wir drehen einen Film Einleitung: Schon seit nunmehr 5 Jahren kommen im Rahmen des K.i.d.S.-Projektes immer wieder Künstler aus den verschiedensten Bereichen an unsere Schule. K.i.d.S. ist die Abkürzung für Kreativität in die Schule. Künstler und Künstlerinnen aus aller Herren Länder arbeiten mit den Kindern und den Lehrern insgesamt 10 Doppelstunden in einzelnen Kursen zusammen.Aus…